為充分利用社區(qū)“邊角料”地塊、讓居民在家門口就能欣賞到美麗的綠化景觀，近年來，上海、貴州、湖北等地推動社區(qū)植物園建設(shè)，利用點狀、塊狀、帶狀等靈活用地，通過種植和維護特色觀賞植物、鄉(xiāng)土植物等各類植物，融合自然科普、人文美學(xué)、公益服務(wù)等多元價值，在家門口打造集休閑、觀賞、科普和社區(qū)參與于一體的自然場域生態(tài)空間。

結(jié)合城市更新以及社區(qū)居民自治，上海市黃浦區(qū)綠化和市容管理局聯(lián)合各街道打造一系列居住區(qū)域內(nèi)或周邊的社區(qū)植物園。依托社區(qū)植物園理念，瑞金二路街道“一方花田”社區(qū)居民自治項目正在推進一系列社區(qū)花園改造，建國西路26號“法美小院”就是典型。“法美小院”通過合理規(guī)劃布局、植物種群更新、增設(shè)景觀小品，大幅提升了花園的趣味性和美觀度。花園中還設(shè)置了昆蟲旅館、種子漂流箱等設(shè)施，既能夠吸引昆蟲和鳥類棲息，也作為自然教育科普設(shè)施，成為居民日常生活中觀察自然、感受自然的窗口。居民通過定期議事會，共同商討花園的設(shè)計方案、植物選擇、養(yǎng)護維護等事宜，通過共建共治共享，社區(qū)植物園真正成為居民生活圈中的一部分。

花園公寓則打造了以秋季紅葉的“槭樹”為主題，多層次、多季節(jié)、多色彩的“四季花園”，讓居民在家門口就能享受到社區(qū)植物園的福利。改造過程中，保留了水杉、廣玉蘭等長勢良好、規(guī)格較大、數(shù)量較多的特色喬灌木，延續(xù)花園公寓的景觀記憶。同時，增補美國紅楓、雞爪槭等槭樹科植物，強化秋季紅葉的主題特色。下層植物以常綠花灌木及宿根開花草本為主，結(jié)合光照條件，合理布置半蔭花卉及陰生花卉，兼顧四季常綠的同時，打造林下“花園”。同時，計劃通過“綠蔭生境圖譜計劃”，引導(dǎo)居民共同探索花園中的植物和綠蔭下的微生境并制作成生境圖譜，構(gòu)建“社區(qū)共建生物庫”。

去年7月，貴州省貴陽市觀山湖區(qū)首個社區(qū)科普植物園——Lin家·社區(qū)科普植物園全面竣工并正式開園，該園占地約300平方米，擁有園藝體驗和自然科普兩大功能分區(qū)，新增18種、2450株植物，是一個兒童友好型、融入藝術(shù)創(chuàng)意、集自然探索與種植體驗于一體、社區(qū)共建共享的植物園，給附近居民提供了一個科普教育與生態(tài)體驗相結(jié)合的公共空間。

科普志愿者帶領(lǐng)社區(qū)居民參觀植物園時，向大家詳細(xì)講解了園內(nèi)各種植物的科屬、識別要點、生態(tài)習(xí)性、功能價值等知識，還組織居民認(rèn)養(yǎng)植物。大家領(lǐng)取日常養(yǎng)護工具親手種下花，在牌子上寫下自己的姓名、認(rèn)養(yǎng)時間、植物名稱。為提升青少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)，社區(qū)科普植物園還在社區(qū)范圍內(nèi)招募了數(shù)名“小小管理員”和“小小解說員”，進一步培養(yǎng)大家的實踐能力，激發(fā)大家的環(huán)保意識和參與熱情。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“把科普植物園設(shè)在居民‘家門口’，在創(chuàng)造更多休閑空間的同時，讓居民在閑庭信步間觀察植物以及見證它們的成長歷程，一同感受自然之美，實現(xiàn)就近休閑、就近科普。”

“江蘇省揚州市‘瘦西湖’景區(qū)有個‘揚派盆景博物館’，我們小區(qū)也有一個由居民共商、共籌、共建、共管、共享的‘盆景博物館’。”湖北省武漢市武昌區(qū)南湖街道都市桃源“盆景博物館”修繕完工，社區(qū)居民一邊游覽花園里諸多造型奇特、雅致優(yōu)美的植物盆景，一邊發(fā)自內(nèi)心地感嘆道。

這個家門口植物園里的“盆景博物館”有著多種多樣精美雅致的植物、假山、水景、盆景，美不勝收。“這里以前是一片荒泥巴地，小區(qū)居民努力發(fā)掘社區(qū)園藝能人，共同捐花、捐草、捐物、捐力、捐智慧，讓荒地發(fā)生了翻天覆地的變化。”“盆景博物館”管理員介紹說。這一變化吸引了許多居民慕名而來“打卡”，或三五成群相約來這里游玩，或攜家?guī)Э谕妒澄刽~，或欣賞美景拍照……大家紛紛豎起了大拇指。

走進“盆景博物館”，幽徑小道樹影婆娑，蜿蜒的小徑旁種植了繡球花、百合、蜀葵、雛菊等花朵。道路一角的茶幾上擺滿了盆栽，給博物館增添了幾分雅致。水面上的鴨子栩栩如生，池塘里的錦鯉自由自在地徜徉，時而擺擺尾巴。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“我們在改變這片區(qū)域面貌的同時提升居民日常生活體驗，讓居民在家門口就能邂逅小驚喜。”

神奇的大自然里有很多人們不知道的秘密。北京、江蘇等地組織孩子們在社區(qū)植物園開展研學(xué)活動，了解身邊豐富多彩的植物世界。

“你知道松樹與楊樹的葉子有什么不同嗎？”“你知道銀杏也分性別嗎？”“你知道社區(qū)植物園里有多少種植物嗎？”北京市昌平區(qū)天通中苑第二社區(qū)帶領(lǐng)孩子們走進社區(qū)植物園，研學(xué)老師通過生動有趣的故事引導(dǎo)孩子們探索社區(qū)植物園。從花壇里的小草到健步道兩旁的參天大樹，大家一邊找一邊學(xué)，當(dāng)找到植物后，研學(xué)老師會從葉子的形態(tài)、生存的環(huán)境、種子傳播的方式等方面出發(fā)，講解相關(guān)知識，陪同孩子們一起來的家長也細(xì)心地聽著老師的講述。在自然發(fā)型師環(huán)節(jié)中，孩子們發(fā)揮自己的想象力，利用在社區(qū)植物園里撿到的葉子，為紙張上的“小朋友”設(shè)計特別的發(fā)型，有帥氣的短發(fā)、飄逸的長發(fā)、霸氣的沖天辮……

江蘇省無錫市舉辦的“我家有個植物園”活動圍繞“中藥”“花朝會”兩大特色主題開展，孩子們在家門口的“植物園”里層層闖關(guān)。活動寓教于樂，帶領(lǐng)孩子們解鎖家園的另一面，觸摸形形色色的植物，認(rèn)識身邊的“中草藥”，探索一片葉子、一朵花、一棵樹的秘密。孩子們共同學(xué)習(xí)各類植物的科普知識，一起發(fā)現(xiàn)、探索關(guān)于植物的知識，每一個科普的環(huán)節(jié)都充滿了趣味與知識，讓孩子們在學(xué)習(xí)中感受到大自然的魅力與奇妙，在心里種下了熱愛自然、探索科學(xué)的種子。

同時，孩子們還與花草樹木互動，收集各類植物，通過敲捶使植物的輪廓及脈絡(luò)紋理拓印在浮雕上，制作一份獨特的植物浮雕作品；尋覓植物園里的中草藥，制作出立體生動的中藥標(biāo)本相框；學(xué)習(xí)并種植植物，參與種植花生的農(nóng)耕體驗。